为坚持立德树人，充分发挥劳动综合育人功能，引导少年儿童树立正确的劳动观，郑州市惠济区艺术小学开展五一劳动节—红领巾奖章“劳动章”争章活动。

劳动章

【资料图】

劳动章上扫地的人形图案寓意少先队员崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动，树立正确的劳动观，从力所能及的小事做起，积极参与劳动实践。

我是宣讲小能手

王进喜的铁人事迹、袁隆平的奋斗历程……在队员们的口中娓娓道来，用真情唤醒同学们的劳动热情，宣讲劳动光荣的精神内涵。

我是清洁小专家

我们是家庭的一份子，也是家庭劳动的一份子。看!队员们化身清洁专家，将自己的小天地整理的井然有序，自己的事情自己做，养成良好的卫生习惯和做家务的好习惯，让生活多一份舒适。

我是田间小达人

躬耕园里采摘忙，小小的田间地头蕴藏着巨大的财富。队员们学习着除草、施肥、采摘、固定……享受着劳动的乐趣，也感受到了农民的艰辛，养成勤俭节约的良好美德。

我是动手探索家

红领巾化身“小厨师”“小裁缝”“小画手”，点亮劳动新技能。用自己的方式致敬劳动者，将劳动的种子深植心田。

我是爱心志愿者

社会上各行各业的劳动者都在作者自己的贡献，正式因为有了他们的辛苦劳动，我们的生活才变得越来越好。队员们走进身边平凡的劳动者，体验他们的工作，奉献自己的力量!

争章评价

劳动章的评价过程如火如荼，一本争章手册凝聚了队员们的劳动理念和过程，全面发展的过程性评价和多元性评价方式，积累了过程数据，让评价有据可依、有迹可循，让劳动充满思维的力量。

“民生在勤，勤则不匮。”劳动是中华民族的优秀传统，也是一个人独立生存、学习创造的基础与前提。此次红领巾争章活动不仅让队员们体验到了劳动的辛苦与快乐，也对劳动的意义有了更为深刻的认识!愿惠济区艺术小学少先队员们都能以劳动创造美好未来!

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